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Publicaciones de Pere Marquès hasta 2010

viernes, diciembre 31st, 2010

DOCUMENTOSEDUCACIÓN CON TIC EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. CENTROS DOCENTES. FORMACIÓN DEL PROFESORADO.



# ¿Por qué TIC en educación? (síntesis) (2) .# 6 claves para una buena integración educativa de las TIC (síntesis) (2)

# Pedagogia i Tecnologia: necessitats, recursos, noves possibilitats didàctiques. (síntesis) (2)





# 6 claves para una buena integración educativa de las TIC (síntesis) (2)





* Cambios en los centros: construyendo la Escuela del Futuro (2) – L’escola del futur

* Los docentes hoy: funciones, roles, competencias necesarias, competencias TIC, formación (2) (más info).

* Innovación educativa con TIC: infraestructuras, entornos de trabajo, recursos multimedia, modelos didácticos, ompetencias TIC. (2)

* La cultura de la Sociedad de la Información y las aportaciones de las TIC. (2)

* Impacto de las TIC en educación: funciones y limitaciones– (2)

* Organización de los recursos tecnológicos de un centro. Aulas de recursos. La coordinación TIC. . (2)

* Calidad e innovación educativa en los centros (2) * El sistema educativo: problemas y propuestas. La LOE. (2)

Plan «Internet en el aula» y datos sobre la aplicación de las TIC en educación en España, Europa y el mundo. (2)

Apuntes del futuro. http://www.blogger.com/adios.htmHay otros mundos…, pero están en éste

LOS DERECHOS HUMANOS. No violencia. Manifiesto

DOCUMENTOSÁMBITOS Y MATERIAS

# Las TIC al servicio de la orientación Escolar (2) (síntesis) (2)

* Las TIC en la Educación Social (2)

* Las TIC como apoyo a docentes y estudiantes universitarios en el marco ECTS (2) * Les TIC con a suport als ECTS a la universitat (2)

* El impacto de las TIC en la universidad. (2) * Les TIC a la Facultat d’Educació de la UAB (2)

Aplicaciones de las TIC por áreas y niveles (2). – Aplicacions de les TIC a l’ensenyament de la Llengua i la Literatura (2)

Les TIC a Primària (2)

– El valor afegit de les TIC a l’Educació Infantil (síntesis) (2)

* Los centros de recursos y las bibliotecas escolares. (2)

* Educación Especial: posibilidades de las TIC. (2)

* La educación informal en los albores del siglo XXI (2)* TIC y formación continua en la empresa. (2)* Enseñanza de adultos (2)

* La familia y la educación. (2)

Salidas profesionales en Ciencias de la Educación. Pautas sobre el currículum y la entrevista. (2)

DOCUMENTOSDIDÁCTICA: PROCESOS E/A. MODELOS DIDÁCTICOS. BUENAS PRÁCTICAS, EVALUACIÓN, MEDIOS. TECNOLOGÍA EDUCATIVA

# Hacia un desarrollo curricular bimodal (síntesis) (2) (català) (2)

# Nuevas técnicas contra el fracaso escolar (síntesis) (2) (català), pon exámenes más fáciles (síntesis) (2), yo soy yo y mi ordenador (síntesis) (2).

## Técnicas didácticas con TIC <http://dim.pangea.org/tecnicasdidacticascontic.htm> *Orientaciones para el uso didáctico de la PD, aulas 2.0 y web 2.0 (síntesis) (2)

# Competencias básicas y alfabetización digital. (2) (síntesis) (síntesis2)

* La Educación.. (2), # Educadores. Evolución histórica de la Educación y citas de grandes educadores (síntesis) (ver) (2)

# Principios de aprendizaje y de enseñanza (síntesis) (ver) (2), # Principios de enseñanza (síntesis) (ver) (2), # Principios de aprendizaje (síntesis) (ver) (2)

* La información y el conocimiento. (2)

* El acto didáctico. La enseñanza. Diseñar actividades. Buenas prácticas. La motivación.. (2)

* El aprendizaje: requisitos y factores. Estilos de aprendizaje. Operaciones cognitivas.Roles de los estudiantes .(2)

* La evaluación de los aprendizajes. (2) * Evaluación contextual y del profesorado. (2)

* Medios didácticos: componentes, tipología, funciones, ventajas, evaluación, selección.. (2) * Diseño de unidades didácticas. (2)

* Ciencia y metodologías de investigación. Diseño de una investigación educativa. (2)

* La Tecnología Educativa: conceptuallización, líneas de investigación.. (2)

DOCUMENTOSAPROVECHAMIENTO EDUCATIVO DE INTERNET Y LOS MASS MEDIA. e-LEARNING. LIBROS DIGITALES..

# ¿Quien teme al busca, corta y pega de Internet? (2)

* La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas. (2) SÍNTESIS (2)

# 13 modelos de uso didáctico del libro de texto digital (síntesis) (2)

* Los riesgos de Internet. Consejos para su uso seguro. Habilidades necesarias para utilizar Internet. (2)

* DIM: grupo de investigación y red social (2). SÍNTESIS (2)

* Aportaciones de los mass media en educación. Problemáticas asociadas. uso didáctico. (2) (versió en català)

* El ciberespacio: ideas para su aprovechamiento educativo. (2) * Usos educativos de Internet. (2)

* Espacios web de interés educativo: tipología, funciones, plantilla para su evaluació y uso contextualizado. (2)

* Las webs docentes. (2) * La web de l’assignatura (2) * Enciclopedias Virtuales (2)* Comunidades virtuales de profesores: DIM y DIOE (2)

* Portales educativos: plantilla para su evaluación. (2)

* La intranet, la plataforma educativas y la web de los centros docentes: funciones y plantillas para su evaluación. (2)

* Sistemas de teleformación (STF): características, elementos, ventajas. (2) *STF: criterios de calidad, plantilla de evaluación (2)

* Diseño de páginas web educativas (2) Creació de webs amb Word (2)

DOCUMENTOSINFORMÁTICA Y MULTIMEDIA EDUCATIVO. MEDIOS AUDIOVISUALES. VIDEOJUEGOS. TEXTOS E HIPERTEXTOS

* La alfabetización audiovisual. Introducción al lenguaje audiovisual. (2)

* Multimedia educativo: tipologías, funciones, ventajas e inconvenientes, diseño de actividades.. (2)

* Textos e hipertextos. (2)

* Entornos formativos multimedia (CD, web, EVA): elementos, Plantillas de evaluación / criterios de calidad. (2)

* Diseño y desarrollo de materiales didácticos multimedia. (2)

* Las presentaciones multimedia (2)

* Videojuegos. (2)

* Medios audiovisuales sonoros y de imagen fija proyectada. (2)

* Vídeos educativos: tipología, funciones, orientaciones para su uso didáctico, evaluación. (2) *Metodologia per al disseny de vídeos didàctics. (2)

* Software libre en educación. (2)

+ Introducción a la informática (2)